الوطن

اجتماع بين مفتشي التربية والأساتذة لدراسة ما جاءت به إصلاحات الجيل الثاني

سيعقد عشية الدخول المدرسي القادم

• بقلم جريدة الرائد
• نشر في 24 أوت 2016

كشف سيد علي دعاس، مفتش التربية الوطنية لمادة التربية الإسلامية عن تنظيم يومين تكوينين لجميع مفتشي التربية الموزعين عبر الوطن يومي 29 و30 أوت الجاري، يختتم بلقاء آخر يضم كل الأساتذة عبر المقاطعات الولائية من أجل دراسة ما جاء في اصلاحات الجيل الثاني وذلك يوم 03 سبتمبر عشية الدخول المدرسي.

أكد سيد علي دعاس، أنه تم التركيز في الكتب الجديدة على الصورة لتمكين التلاميذ على الفهم بنسبة كبيرة وفتح أمامه حرية التعبير، وكشف دعاس عن تنظيم يومين تكوينين لجميع مفتشي التربية يومي 29 و30 أوت الجاري، وتنظيم لقاء آخر يضم كل الأساتذة عبر المقاطعات الولائية من أجل دراسة ما جاء في اصلاحات الجيل الثاني وذلك يوم 03 سبتمبر عشية الدخول المدرسي.

وكان الوزارة قد طمأنت جميع أولياء التلاميذ ونقابات التربية والشخصيات الوطنية التي انتقدت محتوى كتب الجيل الثاني، أنها لا تمس الهوية الوطنية وأنها استشارت العديد من الوزارات قبل طبعها وعلى رأسها وزارة الشؤون الدينية والأوقاف، وبدورهم وجه المشرفون على إصلاحات الجيل الثاني تطمينات للأولياء ونقابات التربية والشخصيات الوطنية التي سبق وأن شنت هجمات على وزيرة التربية نورية بن غبريط في شأن الكتب الجديدة وإلغاء مادة التربية الإسلامية، مؤكدين أن كتب الجيل الثاني الموجهة لتلاميذ السنة الأولى والثانية ابتدائي والأولى متوسط لن تمس ثوابت الهوية الوطنية، وأوضح المشرفون أن وزيرة التربية نورية بن غبريط لجأت إلى عدة وزارات قبل طبع الكتب الجديدة ومنها وزارة الشؤون الدينية والأوقاف.

يحدث هذا في وقت أبدت فيه أغلب النقابات تمسكها برفض هذه الإصلاحات وقالت النقابة الوطنية لعمال التربية “أسنتيو” إن تطبيق مناهج الجيل الثاني بداية من الموسم الدراسي المقبل، غير منطقي في الوقت الراهن ودعت النقابة بن غبريط إلى تأجيلها إلى سنة 2018، بعد عرضها على خبراء جزائريين أكاديميين من أجل مراجعة إصلاحات المنظومة التربوية، في حين هددت المنظمة الوطنية لأولياء التلاميذ بمنع توزيع كتب الجيل الثاني على التلاميذ مع بداية الدخول المقبل في حال عدم مصادقة الأولياء والمبادرة الجزائرية لمراجعة المنظومة التربوية عليها، معلنة عن منع الأساتذة من استعمال كتب الجيل الثاني على التلاميذ، والعودة إلى الكتب المعمول بها رغم ما تحمله من أخطاء.