الوطن
"الأنباف" يتهم مصالح بن غبريط بعرقلة مشروع ميثاق أخلاقيات المهنة
غياب القانون أثر على السير الحسن للمؤسسات التربوية
- بقلم جريدة الرائد
- نشر في 03 أوت 2016
دعا الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين "الانباف" وزارة التربية الى أخلقة مصالحها ومديرياتها الوطنية والولائية كشرط اساسي مقابل تحقيق أهداف ميثاق أخلاقيات المهنة والمتمثلة خاصة في توفير الظروف الملائمة لأعضاء الجماعة التربوية واقامة جو من الثقة يساعد على السير الحسن للمؤسسات التربوية.
وبناء على بيان صحفي فان " ميثاق أخلاقيات المهنة هو مبادئ وقيم أخلاقية توافقية بين كل الجماعة التربوية والفاعلين في القطاع، ولا يمكن أن يكون ميثاق وطرف من هذه الجماعة مازال يهين بطريقة وبأخرى الطرف الأخر وممارساته مازالت بعيدة كل البعد عن المبادئ والقيم المستمدة من ديننا الحنيف وقيم مجتمعنا وقيم الانسانية عامة ، حسب ما ورد في ديباجة وثيقة اخلاقيات المهنة .
واكد البيان "ان فالإسلام يدعو الى اعطاء الأجير حقه قبل أن يجف عرقه لكن الواقع أن المربي لا يتحصل على حقه الا بخروجه الى الشارع وهذا التأخر في تسديد مستحقات الموظفين في تفاقم مستمر فبعد ان كان بالأشهر أصبح بالسنوات وهناك من توفي ولم يتحصل على حقوقه المادية."، علما "ان البند الثاني من حقوق المربي في الميثاق نص (لا يسمح بأي مساس بكرامة المربي ويجب أن يكون محل احترام مطلق) فالمربي لم ينل لا احترام مقيد ولا مطلق في مديريات تابعة لقطاع التربية وما بالك في ادارات خارج القطاع.
ودعا البيان الوزارة للتدخل من اجل خلق جو من الثقة المتبادلة، محذرا اياها من عواقب عدم رد مصالحها على أغلب الالتزامات وانشغالات المربين التي رفعتها النقابات منذ فترة طويلة وبعض مديرياتها الولائية لم تنجز عملها وفق الانجدة الزمنية التي حددتها الوزارة ذاتها بل غير مبالية بمشاكل الموظفين وانشغالاتهم.
واعتبر البيان " كيف تبنى هذه الثقة ووزارة التربية هي نفسها من يمارس البيروقراطية على اموال الخدمات الاجتماعية بهدف تكسير مشروع اختاره العمال والموظفين بالانتخاب الشفاف والامر أصبح واضح للعيان لا يتطلب خلق مبررات واعذار." مؤكدا "ان هذا الميثاق بهذه الممارسات وهذه الذهنيات سيتحول حتما الى سراب وتكون الوزيرة هي أول من ضربه عرض الحائط بتصريحاتها وبعض قراراتها الفردية والارتجالية وكذلك تغافلها على متابعة مستجدات الموظفين عبر المديريات الولائية التي تعمل من المفروض تحت إمرتها ".
ع. م
